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| Registro 1 de 4 | |
| Autor: | Lorenzo Ochoa, Oswaldo - |
| Título: | Modelos de madurez digital : ¿En qué consisten y qué podemos aprender de ellos? |
| Fuente: | Boletín de Estudios Económicos. v.71, n.219. Universidad Comercial de Deusto. Asociación de Licenciados |
| Páginas: | pp. 573-590 |
| Año: | dic. 2016 |
| Resumen: | El concepto de modelo de madurez está siendo utilizado por consultoras, universidades y empresas para la medición del grado de madurez en la transformación digital y la definición de una ruta de viaje por la que las empresas deben moverse para ir progresando hacia una mayor madurez digital. En este artículo se presentan varios modelos de madurez, o modelos de desarrollo de capacidades, que han sido desarrollados por diferentes autores o instituciones y que pueden ser considerados por el lector como los primeros modelos de referencia para guiar a las empresas en este viaje fascinante de la transformación digital. Específicamente, se presentan los siguientes modelos: el Cociente Digital de McKinsey, el modelo de madurez digital para empresas de telecomunicaciones, el modelo de cultura digital, el modelo de madurez desarrollado por el Centro de Negocios Digitales del MIT, y el modelo del grado de preparación en Industria 4.0. |
| Palabras clave: | INDUSTRIA | CULTURA DIGITAL | TECNOLOGIA | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA B + datos de Fuente |
| Registro 2 de 4 | |
| Autor: | Lorenzo Ochoa, Oswaldo - |
| Título: | Cultura digital: construyendo nuevos comportamientos y hábitos en la organización para maximizar el potencial de la tecnología |
| Fuente: | Boletín de Estudios Económicos. v.71, n.217. Deusto Business Alumni |
| Páginas: | pp. 71-83 |
| Año: | abr. 2016 |
| Palabras clave: | TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION | TECNOLOGIAS DE LAS COMUNICACIONES | CULTURA DIGITAL | LIDERAZGO | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA B + datos de Fuente |
| Registro 3 de 4 | |
| Autor: | Fernández, Carmen Beatriz - |
| Título: | La Ciudad 2.0: de las carteleras a las ciudades digitales |
| Fuente: | Diálogo Político. año 25, n.1. Fundación Konrad-Adenauer-Stiftung |
| Páginas: | pp. 35-50 |
| Año: | mar. 2008 |
| Resumen: | Podemos distinguir tres etapas claras en el desarrollo de las TICs en la ciudad: 1. la ciudad cartelera, 2. la ciudad que gobierna electrónicamente, y 3. la Ciudad 2.0. La meta de la próxima década para las ciudades latinoamericanas debe ser la Ciudad 2.0, esa ciudad que emplea la tecnología para facilitar la convivencia, donde el ciudadano interactúa plenamente. Tal como sucede en lo que se ha venido denominando la Web 2.0, también en la Ciudad 2.0 nos concentramos fundamentalmente en los aspectos sociales: ambicionamos y facilitamos el que todo el mundo participe, usando la tecnología para facilitarles a los ciudadanos la creación de comunidad. La ciudad así planteada fortalece la democracia, particularmente a nivel local, porque refuerza los valores democráticos y la ciudadanía. Crea ciberciudadanos que comienzan a emplear Internet como instrumento de activismo, de participación, de organización, de formación y de información política. |
| Palabras clave: | CIUDADES | TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION | INTERNET | MUNICIPIOS | COMUNICACION | GOBIERNO LOCAL | REDES | TICS | CIUDADES DIGITALES | CIUDAD DIGITAL | CIUDAD 20 | SERVICIOS EN LINEA | CULTURA DIGITAL | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA D + datos de Fuente |
| Registro 4 de 4 | |
| Autor: | Kossick, Robert M. Jr. |
| Título: | El rol de la tecnología de la información y de las comunicaciones en el fortalecimiento de la participación ciudadana y en la configuración de la democracia : un análisis de la experiencia inicial de México |
| Fuente: | Reforma y Democracia : Revista del CLAD, n.29. Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo, CLAD |
| Páginas: | pp. 153-188 |
| Año: | jun. 2004 |
| Resumen: | Se considera que la tecnología de la información y de las comunicaciones (TIC) tiene un tremendo potencial para fortalecer la participación ciudadana y perfilar la democracia, toda vez que ella facilita la recolección, la difusión, el intercambio y la coordinación de la información pública y de las ideas que son relevantes; consecuentemente con ello, la TIC permite que los procesos de elaboración y salvaguarda de las leyes y políticas cuenten con un mayor rango de insumos. Este trabajo hace una evaluación crítica de este potencial en relación con la realidad mexicana, identificando un amplio rango de medidas que se han tomado con el objetivo de generar espacios electrónicos para la defensa ciudadana. Además analiza, desde una perspectiva comparativa, el impacto inicial de la participación ciudadana en línea impulsada tanto por el poder ejecutivo como el legislativo del gobierno federal, así como aquella planificada por los estados y entidades locales. Se acompaña esta evaluación con un análisis de los principales obstáculos tecnológicos, legales y culturales que México debe superar para maximizar los beneficios de la participación ciudadana asociada a la TIC. La evaluación de la efectividad de dichos espacios electrónicos operados por el gobierno indica que, en términos generales, una elevada cantidad de información generada por la participación en línea de los ciudadanos informa positivamente los procesos de elaboración de leyes y políticas en México. Sin embargo, dicho esto, el mismo proceso de evaluación revela una desconexión entre la entrega y el uso final del insumo ciudadano. En último término, el trabajo concluye que si se desea que los mecanismos de participación ciudadana en línea logren todo su potencial para perfilar realmente la transición democrática en México, es necesario hacer mayores esfuerzos para inculcar una cultura cívica más robusta y para fortalecer la percepción del enlace que existe entre el insumo ciudadano y el impacto legislativo-político final. |
| Palabras clave: | ADMINISTRACION PUBLICA | TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION | TECNOLOGIAS DE LAS COMUNICACIONES | DEMOCRACIA | INFORMACION PUBLICA | TICS | PARTICIPACION CIUDADANA | INTERNET | VOTO ELECTRONICO | CULTURA DIGITAL | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA R + datos de Fuente |
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